Entradas

Mostrando las entradas de agosto, 2011

Te invito a seguirme en Instagram para que:


a través del enfoque Sistémico, ofrecerte una “mirada” diferente de las Organizaciones, desde las relaciones de pertenencia, orden, jerarquía y equilibrio y cómo interactúan entre sí, con base en los objetivos estratégicos y resultados de sustentabilidad y productividad. (solo has Clic en la imagen)






así mismo, te invito a seguirnos en una nueva iniciativa que estamos incursionando en "Marketing OnLine" denominado Focalizando Encuentros. (también, has Clic en la imagen)


Conversemos de liderazgo Revisemos algunos conceptos de liderazgo que podemos conseguir con una sencilla investigación: Según el Diccionario de la Lengua Española : Liderazgo se define como la dirección, jefatura o conducción de un partido político, de un grupo social o de otra colectividad. El Diccionario de Ciencias de la Conducta : Define el liderazgo como las cualidades de personalidad y capacidad que favorecen la guía y el control de otros individuos. Kotter define a los líderes : Como personas capaces de crear y comunicar visiones y estrategias, y afirma que el liderazgo versa sobre cambio. Desde mi experiencia como consultor - facilitador después de trabajar con Equipos Gerenciales y luego de haber estudiado a muchos autores que han escrito sobre el tema, como John Maxwell, Ken Blanchard, Margret Weathley, Peter Drucker, Stephen Covey y Robin Sharma, se puede afirmar que liderazgo es: El proceso de influir en las personas para encauzar sus esfuerzos hacia la consecución
Imagen
El líder que no tenía cargo, cuarta conversación Cuarta Conversación En esta oportunidad la conversación nos muestra la importancia de factores que debemos dar atención para mejorar nuestro desempeño como líder . El maestro en este caso es un Masajista Terapéutico que transmite su enseñanza con la siguiente premisa: " Para ser un líder, primero hay que ser una gran persona ". Al igual que en las otras conversaciones mantiene 5 reglas con el siguiente acrónimo: SHINE . • S: Saber percibir . En ocasiones cuando escucho a alguien diciendo " voy a ser objetivo …", me llama mucho la atención ya que como " sujetos " que somos es difícil pensar como " objetos ", el punto radica en saber gestionar nuestra percepción de la realidad. No es fácil ya que nuestra percepción contiene ingredientes como: experiencia, vivencia, creencia, etc... muy particular de cada quien. • H: Hacer ejercicio y cuidar la salud . Hacer ejercicio, comer sano es indispens
Imagen
El líder que no tenía cargo, tercera conversación Tercera Conversación En esta ocasión la historia se desarrolla en torno a un concepto que ya muchos conocemos como es el Networking. El maestro, quien en este caso es un jardinero , transmite su enseñanza con la siguiente premisa: " Cuanto más profundas sean tus relaciones, más fuerte será tu liderazgo ". Al igual que en las otras conversaciones mantiene 5 reglas con el siguiente acrónimo: SERVE . • S: Ser servicial . El problema radica en que muchas personas confunden " servicial " con " servil ". Debemos tratar de ser lo más servicial que podamos, ya que este es un factor que nos puede diferenciar como líder. • E: Escuchar . El mejor líder es el que habla menos y escucha más… creo que por eso tenemos una sola boca y dos orejas. • R: Relacionarse . En estos momentos que todo es 2.0 se facilita el punto de relacionarse, nos contactamos por linkedin , nos seguimos por twitter , nos leemos por blog
Imagen
El líder que no tenía cargo, segunda conversación Segunda Conversación En esta oportunidad se desarrolla la conversación con un ex-deportista que actualmente trabaja en una tienda de esquís y su principal enseñanza es " Las épocas de turbulencias crean grandes líderes ". Las 5 reglas son con el acrónimo: SPARK • S: Sinceridad . Se debe procurar un ambiente donde los empleados puedan ser honestos y sinceros, con cuestionamientos críticos pero respetuosos. La gente quiere líderes que digan las cosas como por su nombre. • P: Priorizar . En estos tiempos de tanta distracción, debemos focalizarnos de manera de mantenernos alineados con la misión que queremos. " El liderazgo consiste en saber muy poco de casi todo y muchísimo de pocos temas ". • A: Adversidad crea oportunidad . Todos sabemos que después de la noche más oscura viene el amanecer, toda experiencia por más compleja que sea viene acompañada por una oportunidad… en la crisis los buenos líderes se diferen
Imagen
El líder que no tenía cargo, Primera Conversación. Es una fábula que insiste en el hecho de que para ser líder no se requiere tener un cargo directivo o gerencial, ya que la capacidad de liderazgo es algo que podemos ejercer en distintos ámbitos y distintas posiciones.   Durante la historia el protagonista mantiene encuentro con varios " Maestros " con quienes sostiene cuatros conversaciones. Primera Conversación La realiza con una mucama de hotel , cuya premisa principal es: " No hace falta tener un cargo para ser líder "; esta mujer afirma que su trabajo es " uno de los mejores del mundo " y enseña la siguiente regla mediante el acrónimo IMAGE . • I: Innovación . Todos los días se debe ser creativo para que lo que haga hoy sea mejor que ayer. • M: Maestría . Se refiere a tener dominio de lo que hacemos, " ser tan bueno que la gente no pueda ignorarte ". • A: Autenticidad . Para ejercer el liderazgo se debe ser fiel a tus valores y a tu t
Delegar… Primero lo primero, que es delegar… Acción de delegar o ser delegado; designación o nombramiento de una persona como delegado o representante. Confiar una autoridad a un delegado. Y un delegado es: Una o más personas elegidas y enviadas por una persona, asociación o grupos para actuar en su nombre, de acuerdo a sus instrucciones, en alguna conferencia o reunión en la que no puede estar presente la persona que delega. Estas definiciones hablan de la autoridad , pero no de la responsabilidad , que son factores inherentes a una delegación eficaz . RESPONSABILIDAD: Cuando se delega responsabilidad para que un subordinado desempeñe un trabajo, se debe tener presente que el delegado cumple con unas acciones concretas: - Conseguir unos resultados específicos. - En un tiempo concreto. - Utilizando ciertos recursos. AUTORIDAD: Cuando delega autoridad en un colaborador le estás concediendo el poder de: - Controlar los recursos. - Hacer cambios en su nombre. - Conseguir los r
Gerenciar el Talento, es una Competencia… Cuántas veces hemos escuchado al equipo de la alta gerencia de nuestras organizaciones, indicarle o solicitarle a la gerencia de talento humano con expresiones como estas… "No quiero saber nada de esa persona… Sal de ella ya... " … Y cuantas veces también hemos escuchado al equipo que gerencia el Talento Humano de esas mismas organizaciones decir: "… Pero, nos cuesta un mundo poder contratar en el mercado, personal calificado, con las competencias para el cargo y su compromiso con la empresa. Entendemos las molestias que se puedan presentar, solo que no podemos salir del personal sin tener evidencias claras y quizás utilizando juicios infundados… que no nos llevan a tomar decisiones oportunas con el personal de la empresa.” Es común encontrar expresiones o comentarios como los antes descritos en las reuniones de juntas directivas y/o comités gerenciales. Donde podemos observar que se toman decisiones no fundamentadas sobre
Desafío… Capacitación y Desarrollo… El gran desafío que enfrentan las empresas hoy en día es motivar a sus colaboradores para que participen en los Programas de Formación, además los valoren, sean multiplicadores y transfieran lo aprendido a la práctica cotidiana. ¿Por qué un desafío? Los planes de Formación no seducen por sí solos... Es una creencia pensar que a todo el mundo le gusta ir a cursos e intercambiar conocimientos. Es peligroso creer que un colaborador, por el sólo hecho de asistir a un taller, va a modificar su conducta y comportamiento. Hoy en día las empresas están tomando consciencia de la necesidad de una acción más efectiva en la comunicación interna, por Ejemplo la “ endomarketing ” lograr que los colaboradores se sumen a las actividades de Formación y apliquen lo aprendido al máximo de su potencial. Comparto con ustedes algunas ideas que pueden ayudar a la participación de los colaboradores en los procesos de formación en las empresas. 1. Comunicación oper